Análisis bibliométrico como herramienta para el seguimiento de producción científica sobre salud mental en estudiantes universitarios de pregrado

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Published: Oct 14, 2019
DOI: https://doi.org/10.37957/ed.v1i1.21

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Estefany Sánchez Neida
Estudiante de Noveno Semestre de psicología, en modalidad de opción de grado, perteneciente al Semillero de Investigación Ser (Salud, Espiritualidad y Religión) de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Correo institucional
Kelly Jhoana Muñoz Macías
Psicólogos, Egresados de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Luis Camilo Montenegro Espitia
Psicólogos, Egresados de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.
José Antonio Camargo Barrero
Psicólogo, Fundación Universitaria del Espinal. Magíster en intervención social en las sociedades del conocimiento, UNIR. Doctorante en Pensamiento Complejo, Multiversidad Mundo Real. Docente-investigador, Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo describir el estado actual de las investigaciones en salud mental de estudiantes universitarios. La muestra final estuvo constituida por 52 artículos, los cuales se buscaron en las bases de datos de Scielo, Dialnet, Redalyc y algunos portales de publicación de psicología de libre acceso; cada uno de estos artículos se codificó a fin de establecer las temáticas con mayor prioridad investigativa, los años de publicación registrados, las bases de datos y revistas que presentaron una mayor frecuencia de publicación, entre otros aspectos importantes. Entre los resultados más relevantes se resalta la mayor frecuencia de temáticas de investigación relacionadas con trastornos, la falta de sucesión en líneas de investigación y profundización, la poca relevancia dada a las investigaciones de tipo cualitativo y la tendencia a investigar esta temática en estudiantes universitarios que se encuentran cursando carreras como medicina y psicología. 

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Sánchez Neida, E., Muñoz Macías, K. J., Montenegro Espitia, L. C., & Camargo Barrero, J. A. (2019). Análisis bibliométrico como herramienta para el seguimiento de producción científica sobre salud mental en estudiantes universitarios de pregrado. Revista Tecnológica Ciencia Y Educación Edwards Deming, 1(1), 35-54. https://doi.org/10.37957/ed.v1i1.21
Issue
Vol. 1 No. 1 (2017): JULIO - DICIEMBRE
Section
Artículos

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The content of the journal's website is distributed under a CC BY-NC-SA 4.0

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