Estrategias metodológicas para reforzar la enseñanza de la matemática en el bachillerato en ciencias de la Unidad Educativa Isabel de Godin
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Resumen
El Ministerio de Educación del Ecuador, considerando que la calidad de la educación, este acorde a las competencias del sigo 21, implementa de forma interdisciplinar cuatro competencias, la comunicacional, matemática, socioemocional y digital, mediante las cuales pretende mejorar la enseñanza de forma integral. El presente artículo muestra la revisión de literatura relacionada a las estrategias metodológicas para reforzar la enseñanza de la matemática, considerando el pensamiento desarrollador. Se acopla a dichas competencias las habilidades del siglo 21, las cuales transforman los métodos tradicionales de enseñanza. Una investigación bibliográfica considera varias fuentes relacionadas a los objetivos propuestos, se considera el método científico y una observación participativa, que permite conocer de forma directa la información para su estudio.
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