Rescate de saberes ancestrales: Proyecto de Vinculación, Facultad de la Pedagogía Universidad Luis Vargas Torres-Esmeraldas

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Carmen Karina Hurtado Toral
Santa Rocío Toala Ponce
Rosa Romelia Posso Martínez

Resumen

El presente proyecto de vinculación, desarrollado en la Facultad de Pedagogía-Universidad Luis Vargas Torres en Esmeraldas, tiene como objetivo rescatar y preservar saberes ancestrales de la cultura afroesmeraldeña; la cual posee una tradición cultural arraigada, cuyos conocimientos transmitidos a través de generaciones, en estos momentos están amenazados de perderse en el olvido, debido a la falta de reconocimiento y los avances de la globalización. El objetivo es fomentar su preservación y valoración, al tiempo que capacita al estudiantado universitario para el desarrollo de prácticas pedagógicas de vinculación con la sociedad. La metodología de investigación acción, empírica, con enfoque cualitativo de revisión bibliográfica, permitó recabar la información para presentar este artículo; estableciendo como resultado la valoración de la cultura afroesmeraldeña en la comunidad universitaria, permitiendo que se adquiera una comprensión de la importancia de la diversidad cultural, equidad e inclusión. Finalmente, este proyecto de vinculación resulta significativo para la promoción y preservación de saberes ancestrales afroesmeraldeños, contribuyendo al desarrollo educativo y cultural de la provincia de Esmeraldas, fortalecido las relaciones y transmisión de conocimientos entre la academia y sociedad; por lo que la continuidad de esta iniciativa es primordial para garantizar la conservación del invaluable tesoro cultural para las futuras generaciones.

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Cómo citar
Hurtado Toral, C. K. ., Toala Ponce, S. R. ., & Posso Martínez, R. R. . (2024). Rescate de saberes ancestrales: Proyecto de Vinculación, Facultad de la Pedagogía Universidad Luis Vargas Torres-Esmeraldas . Revista Tecnológica Ciencia Y Educación Edwards Deming, 8(1). https://doi.org/10.37957/rfd.v8i1.125
Sección
Artículos